En esta sesión realizaremos varias actividades utilizando canciones relacionadas con los animales, trabajando con ellas los siguientes objetivos y contenidos:
OBJETIVOS
- Desarrollar la expresión corporal.
- Desarrollar nociones espaciales, la temporalidad y el ritmo.
- Diferenciar distintos tipos de desplazamiento.
- Discriminar los diferentes sonidos de los animales.
- Conocer y respetar las diferentes partes del cuerpo.
CONTENIDOS
- La expresión corporal
- La noción espacial, la temporalidad y el ritmo
- Tipos de desplazamientos
- Los sonidos de los animales
- Las diferentes partes del cuerpo
Esta actividad la realizaremos en el aula de psico-motricidad. Para ello, primero nos colocaremos en círculo, seguidamente asignaremos a cada pequeño un animal de los que se nombran en la canción (conejo, mono, perro, foca y pez). Una vez asignados los animales les enseñaremos la canción con sus correspondientes movimientos y sonidos, la bailaremos varias veces sin música y después la haremos con ella.
Esta canción tiene dos frases;
-Frase A: Cuando suena la estrofa "Al corro, al corro, de los animales. Al corro, al corro, vamos a jugar" caminaremos en círculo y agarrados de las manos.
-Frase B: Cuando suenan las estrofas de los diferentes animales, como por ejemplo "Así salta el conejo, pum, pum, pum", los niños que tengan asignado dicho animal, saldrán al centro, e interpretarán los movimientos aprendidos con anterioridad. En el transcurso de la canción, en la frase B se irá añadiendo un elemento más, en este caso,un animal.
El arca de Noe
Para la realización de esta canción no esparciremos por el aula de psico-motricidad, mirando todos hacia el proyector. En él, reproduciremos el vídeo "El arca de Noe" que hemos adjuntado anteriormente y cantaremos la canción imitando los movimientos. Primero lo haremos todos juntos y después nombraremos a un niño para que la baile y la cante solo, éste al terminar nombrará a otro compañero y así sucesivamente.
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