Para llevar a cabo esta
sesión nos basaremos en la audición de Chaikovski,
El lago de los cisnes.
OBJETIVOS:
- Desarrollar la expresión corporal.
- Aprender a representar un musicograma
- Fomentar el conocimiento de tecnicas de respiración.
- Potenciar la relajación.
- Conocer conceptos básicos de orientación espacial.
- La expresión corporal.
- La respiración.
- La relajación.
- El musicograma.
DESARRLLO:
La llevaremos a cabo en
la sala de psicomotricidad y está dirigida para niños/as de tres años de edad.
Primero trabajaremos la
expresión corporal, para ello realizaremos movimientos suaves cuando la melodía
suene de forma tranquila y cuando suene más alterada realizaremos movimientos
fuertes, por ejemplo podemos mover los brazos de un lado a otro para el primer
caso y zapatear fuerte para el segundo caso.
En segundo lugar les
pondremos un musicograma, en él aparecerán dibujos de bailarinas y de cisnes
sobre un lago, para representarlo les diremos a los pequeños que cuando
señalemos a las bailarinas deberán de dar una vuelta sobre sí mismo y cuando
señalemos los cisnes deberán mover los brazos de arriba abajo.
Respecto al musicograma
pensamos que no sería adecuado añadirle más imágenes, ya que son demasiado
pequeños y podría resultar bastante compleja.
Para finalizar esta
sesión utilizaremos también dicha audición como recurso de relajación. Para
ello colocaremos colchonetas en el suelo para que los pequeños se tumben.
En primer lugar les
pediremos que cierren los ojos e imaginen que están en un lago rodeados de
cisnes.
Luego el propio docente
ira pasando por cada uno de ellos acariciándole sus caritas con una pluma.
Por último nos
levantaremos poco a poco y haremos ejercicios de respiración, como por ejemplo
inspirar y espirar, al mismo tiempo que levantaremos los brazos y los bajaremos
trabajando también algunos estiramientos.
Con esta sesión
pretendemos además de conseguir los objetivos anteriromente explicados fomentar el trabajo en equipo, y que comprendan la música de una forma
activa, sencilla y divertida relacionando los elementos musicales con los
visuales (musicograma).
ENLACE DE LA AUDICIÓN:
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